講師の先生が学年毎に担当クラスを交替されたので、生徒は違う国出身の先生か
ら別のアプローチで学ぶことができました。また、国毎の有名なお菓子も試食す
ることができ、喜んでいました。先生によってやり方が違うので、それもまた面
白かったようです。
黒板での英単語バージョンのしりとりゲーム・English Word Bridgeや、絵カード
を使ったばば抜きで英単語の定着を図るなど、生徒が飽きない工夫がされていま
した。午後からは、3日目の発表に向けての準備をしました。

最終日の午前中は、1年生は“Go straight 3 steps and turn left.”等と相手に
指示をだし、障害物として置かれている机や椅子を上手に避けながらゴールする
ゲーム、2年生は、1人が短いストーリーを音読し、もう1人が質問を尋ねるという
ペアワーク、3年生は先生の指示を聞きながら絵を完成させるというリスニング活
動をしました。
午後の最初の授業では、発表に向けての練習をしました。先生から一人ずつチェ
ックを受けているクラスもあれば、グループ毎に練習するクラスなど、どのクラ
スも真剣に取り組んでいました。2時からの発表では、たくさんの保護者の方に見
守られながら、生徒達はそれぞれの発表をしました。
どの生徒も「楽しかった」「わかりやすかった」「楽しみながら英語を勉強でき
た」とコメントを残してくれました。実り多い充実した3日間の経験を今後の英語
学習につなげてほしいです。